本书分为培养研究、实习支援、技能训练、协同教学4篇,收录《山区农村小学教师培养模式的重构与创新》《山区农村小学教师培养新趋势》《关于山区农村小学教师培养教改项目的几点认识》等文章。
作者:谢耀丰,何淑怡,王林发
出版:西南师范大学出版社,2018
作者:于维涛
出版:北京师范大学出版社,2018
“撤点并校”产生的教育资源配置均衡问题及其对策:以贵州省为例
作者:杨兰
出版:人民日报出版社,2018
作者:车琨
出版:辽宁大学出版社有限责任公司,2023
作者:王坤明
出版:中国言实出版社,2023
作者:陈建军,王梅,岳强
出版:中国言实出版社,2023