本书除了对重要的英语教学理论进行系统梳理外, 还对相关教学理论产生的时代背景、理论基础和主要观点进行了介绍, 使教师能够了解教学理论产生的起源和应用条件, 客观、理性、辩证地分析每一种教学理论的优势和局限之处, 有意识地进行教学实践活动以使教学理论逐渐内化成为自己的认知体系, 形成具有独特个性特点的教学风格 ; 使教师在教学过程中能够针对具体的教学对象、教学任务和教学环境需要, 有的放矢地运用恰当的教学模式和方法, 使教学理论变得生动、具体起来, 与教学实践更加紧密地联系起来, 而不是游离于千姿百态的教学实践之外, 教学方法在教学实践中得以不断完善与整合。
作者:陈红梅,肖丹,米淑一,
出版:中国商务出版社,2024
作者:陈潇,苗春雨
出版:中国纺织出版社有限公司,2024
作者:裘白莲
出版:九州出版社,2024
作者:华中师院黄石分院中文系资料室
出版:华中师院出版社,97808
作者:
出版:《单片机与嵌入式系统应用》杂志社,2024
作者:梅塔(Mehta, Ritchie)
出版:中国广播影视出版社,2024