设计, 本质上是一系列创造性的思维活动, 如何提高设计初学者的创造能力是重要的研究课题。本书从设计专业教学的特点出发, 给出了图解思考法、概念思考法等十个有效的思维工具, 以及这些理论原理、课堂训练的方法和示例, 这些工具有助于设计师进行创造性的活动。
作者:刘琼,江明磊,殷振峰
出版:吉林美术出版社,2019
作者:邹其昌
出版:人民出版社,2019
作者:山中俊治
出版:北京大学出版社,2019
作者:叶丹
出版:化学工业出版社,2019
作者:叶丹
出版:中国建筑工业出版社,2011
作者:叶丹,孔敏
出版:机械工业出版社,2010