小学教师专业标准 (试行) 解读 图书

顾明远, , 王智秋

北京师范大学出版社 2013

丛书名：教师工作系列丛书

主题词： 小学教师

简介：本书共分为六章, 主要内容包括: 概述、基本理念、专业理念与师德、专业知识、专业能力、为建设专业化的小学教育队伍而努力。

广西汉语方言体范畴调查与研究 图书

伍和忠,

北京师范大学出版社 2018

主题词： 汉语方言

简介：本书共分九章，主要内容有：广西汉语方言的“完成体”、广西汉语方言的“进行体”、广西汉语方言的“持续体”、广西汉语方言的“经历体”、广西汉语方言的“重行体”、广西汉语方言的“起始体”、广西汉语方言的“继续体”等。

教师教育课程标准(试行)解读 图书

钟启泉 , 崔允漷

北京师范大学出版社 2013

丛书名：教师工作系列丛书

主题词： 师资培养

简介：本书共十一章。第一章至第三章，试图从理论层面阐明教师教育语境下关于教师专业素养的共识，并特别探讨了教师专业素养的一个核心部分——教师知识——研究的新进展。第四章至第六章，试图从实践层面梳理教师教育课程改革的国际趋势和我国教师教育课程改革的基本经验，厘清我国当前教师教育课程所存在的主要问题。第七章至十一章，试图对《课程标准》中涉及的课程理念、目标设置、课程结构与学分设置等核心内容，包括实施过程中涉及的教师教育课程方案编制、教材编写与资源建设等重要策略进行阐释。

小学教师专业标准:要点·行动·示例 图书

何成刚 , 张汉林

北京师范大学出版社 2013

主题词： 小学教师

简介：本书通过“要点解读”，明确中小学教师必须“做什么”；通过“行动指南”，建议中小学教师应该“怎么做”；通过“提升建议”，启发中小学教师如何“做得更好”；通过“示例分析”，提供不同学科教学的示例，供教师借鉴。

“她”字的文化史:女性新代词的发明与认同研究(增订版) 图书

黄兴涛

北京师范大学出版社 2015

主题词： 汉语

简介：本书是作者长期研究近代中国新名词的一个典型个案, 很是系统完整。其所发掘出的材料让人感到惊奇。全书为“她”字作“传”, 构思新颖, 讨论深入, 图文并茂, 集历史叙事、史实考辨、分析评论于一体, 融语言、文学、性别、观念和跨文化交流的多维视野于一字, 是对反对“她”字的史学大师陈寅恪“凡解释一字, 即是做一部文化史”理念的自觉实践。

中国残疾人文化权利保障研究:融合教育的视角 图书

侯晶晶

北京师范大学出版社 2016

丛书名：中国教育研究丛书

主题词： 残疾人

简介：本书以残疾人文化权利保障作为研究对象, 基于中国残联2013年残疾人状况监测数据, 对残疾儿童及残疾成人的教育、培训、社区文化生活等主要的文化权利进行了实证研究, 运用SPSS 17.0软件准确描述了我国残疾人文化权利保障的现状, 科学地分析了其内部与外部影响因素, 结合有代表性和推广价值的创新经验进行了具有科学性、可行性的对策研究。

绥德方言调查研究 图书

黑维强，

北京师范大学出版社 2016

主题词： 西北方言

简介：本书分语音篇、词汇篇、语法篇和语料篇四篇。主要内容包括：音系分析，同音字汇，共时音变，比较音韵，构词法，特殊类型词汇，绥德方言保留古代文献中的词语，绥德方言分类词表，重叠的形式与功能等。

重访南方丝绸之路:云南茶马古道音乐文化研究 图书

张璐

北京师范大学出版社 2015

主题词： 音乐文化

简介：“茶马古道”是一个有着特定含义的历史概念。它是指唐宋以来至民国时期, 汉、藏之间以茶马交换而形成的一条交通要道, 实质上是马帮走的道路。历史上的茶马古道并不只有一条, 而是一个庞大的交通网络, 它是以川藏线、滇藏线与青藏线三条大道为主线, 辅以众多的支线共同构成的道路系统。

现代视野中的中华古代文论系统 图书

童庆炳

北京师范大学出版社 2016

丛书名：童庆炳文集

主题词： 古典文学

简介：本卷主要收入了专著《现代视野中的中华古文伦系统》和两篇古代文论方面论文。主要包括: 儒-道-释 —— 中华古代文论的文化根基 ; 气-神-韵-境-味 —— 中华古代文论的民族文化个性等。

陌生化与中国戏剧 图书

布莱希特,

北京师范大学出版社 2015

丛书名：布莱希特作品系列

主题词： 中国戏剧

简介：本书主要内容包括: 中国戏剧表演艺术中的陌生化效果、论中国人的传统戏剧、简述产生陌生化效果的表演艺术新技巧、间离方法的产生、间离方法笔记等。