本书分十章，主要包括：一次全新的评估：为何改革措施遭遇失败；对新机构的需要；市民监督的新能力；设施问题的解决之道；新学校的培育基地；利用教师更替的优势；寻找、准备和支持学校领导的机构等内容。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | |
|---|---|---|---|---|
| 001359997 | 西校文科二 （西区图书馆北楼二楼） 定位 | G571.21 4027 | 在馆 |
预约情况：当前已有0人预约，还可 1人预约
预约
作者：杨孔炽,
出版：山西人民出版社，2019
作者：王云兰
出版：中国社会科学出版社，2015
收获幸福的教育:how one public school Ignites a lifelong love of learning
作者：玻斯纳(Posner, Rick)
出版：华东师范大学出版社，2013
作者：皇甫睿
出版：吉林大学出版社，2025
作者：怀特海(Whitehead, Alfred North),
出版：花城出版社，2025
作者：蔡俊军
出版：吉林出版集团股份有限公司，2025
|
贺州学院图书馆