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深度学习视域下中学化学对话教学实施策略图书

作者：赵坡著

出版：广东人民出版社，2024

定价： 60.0

页数： 181页

学科：教育学

主题：中学化学课

ISBN： 978-7-218-17263-7

内容简介

课堂教学是一种对话实践, 师生通过对话开启思维、深化交流, 促成对事物的深度理解。本书秉承关系教育学智慧, 提倡教师尊重和欣赏差异, 围绕中学化学关键章节构建基于核心问题解决的中学化学对话教学策略, 为中学化学持续性深度学习奠定扎实基础, 能在优化教学方式、提升课堂教学质量方面给予中学化学教师有效的参考。

馆藏情况

馆藏号	馆藏地名称	索书号	文献状态
001679487	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G633.82 4444	在馆
001679486	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G633.82 4444	在馆
001679488	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G633.82 4444	在馆

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