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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究图书

作者：宣小红著

出版：中国人民大学出版社，2024

定价： 48.0

页数： 194页

学科：教育学-教育学类

主题：中小学

ISBN： 978-7-300-33320-5

丛书：教师发展力丛书

内容简介

本书基于教育信息化理论、教育评价理论和创新教育理论, 构建育人本位的中小学教育信息化水平评价体系, 验证评价指标体系的科学性并开展实证研究, 结合中小学校对教育信息化水平评价的创新性实践, 引导中小学教育信息化软实力投入的正确方向, 推动个性化教育和个性化学习, 从而把中小学教育信息化建设引向培养德才兼备创新人才或创造性劳动者的战略目标上来。本书内容翔实、讲解清晰, 书中强调信息技术的育人功能, 扭转教育信息化实践过程中的技术主义倾向, 研制了育人本位的中小学教育信息化水平评价指标和模型。

馆藏情况

馆藏号	馆藏地名称	索书号	文献状态
001680438	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G639.2 3092	在馆
001680440	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G639.2 3092	在馆
001680439	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G639.2 3092	在馆

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