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体验性知识学习及其教学实现

作者: 郭超华 著

出版: 九州出版社 ,2024

定价: 99.0

页数: 340页

学科: 教育学-教育学类

主题: 课堂教学

ISBN: 978-7-5225-2559-4

内容简介

本书的中心论题是”体验性知识学习”, 围绕这一主题, 笔者尝试从体验的视角出发, 挖掘相对于传统知识学习过程而言的一种全新的知识学习思路, 并探求体验性知识学习在教学中的实践路径。通过理论分析、历史检视、实证调查、机制探究、策略建构等多层面分析, 实现对于体验性知识学习的全方位、立体化、多层次的解析, 为推进传统课堂教学模式变革, 积极探索体验式课堂教学新范式提供了可能的思考方向, 具有重要的理论意义与现实价值。

馆藏情况
馆藏号 馆藏地名称 索书号 文献状态
001685442 新书库 (西区图书馆南楼三楼外间) 定位 G424.21 0742 在馆
001685444 新书库 (西区图书馆南楼三楼外间) 定位 G424.21 0742 在馆
001685443 新书库 (西区图书馆南楼三楼外间) 定位 G424.21 0742 在馆

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