本书运用文献分析、访谈、调查和实验等多种方法, 对青少年积极心理资本进行了全方位的深入探讨。本书不仅对积极心理资本的理论进行了系统梳理和阐述, 同时详尽介绍了国内外的相关研究现状和发展趋势, 为本研究提供了重要的参考和借鉴。本书还编制了具有较高信、效度的《青少年学生心理资本问卷》, 通过实证数据的分析揭示了青少年心理资本的发展特点以及心理资本对青少年的重大影响等。基于青少年积极心理资本干预实验, 本书提出了一系列基于实践的有效培养青少年积极心理资本的方法和途径, 具有较高的可操作性和实用性, 为青少年心理健康教育提供了参考依据。
作者:谢玲平
出版:阳光出版社,2025
作者:宋婷婷
出版:中华工商联合出版社,2024
作者:赵一芒
出版:文化发展出版社,2024
作者:人民教育出版社师范教材中心
出版:人民教育出版社,41999
作者:斯托里(Storey, John)
出版:中国科学技术出版社,2025
作者:周灵燕,
出版:九州出版社,2025