本书先从当代博物馆的构成、功能、特点等入手, 结合教育学理论和实践案例全面阐述了博物馆的教育功能, 以及博物馆教育的对象、活动、课程、实施、评价等内容。
作者:葛梦洁,孟凡强
出版:中国民族文化出版社,2025
作者:刘治龙
出版:东北师范大学出版社,2024
作者:马林科拉(Marincola, Paula)
出版:东方出版中心,2024
作者:许秀娟,刘雅
出版:人民邮电出版社,2019
作者:刘雅
出版:中国三峡出版社,2006.7
作者:乌申斯基(Ушинский, Константин Дмитриевич),
出版:辽宁人民出版社,2025