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混合式教学模式对大学生高阶学习效能的影响及实践研究图书

作者：王荟著

出版：新华出版社，2024

定价： 78.0

页数： 208页

学科：教育学

主题：高等学校

ISBN： 978-7-5166-7342-3

丛书：优盛文库

内容简介

本书在研究过程中注重影响因素模型的构建, 采取探索性数据分析方法、准实验研究方法、调查研究方法、结构方程建模等方法探讨基于混合式教学如何支持高阶学习效能。在此次研究过程中, 我们探讨了如下问题: 一是如何构建新型基于信息化的混合教学模式 ; 二是混合式教学策略能否促进大学生高阶学习效能的提升 ; 三是基于信息化的混合式教学模式的实践范式, 并以相关专业为例。

馆藏情况

馆藏号	馆藏地名称	索书号	文献状态
001688238	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G642 1044	在馆
001688240	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G642 1044	在馆
001688239	新书库（西区图书馆南楼三楼外间）定位	G642 1044	在馆

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