本书内容包括: 史料的“选”与“用”在任务单教学中的实践研究 ; 逻辑链在教学情景问题设置上的尝试 —— 以《冷战与国际格局的演变》为例 ; 基于核心素养培养的高中历史教学策略探析一一以部编版《中外历史纲要》(上) 第1课为例等。
作者:贝兰(Beran, Michael),
出版:译林出版社,2024
作者:多尔蒂(Dougherty, Martin J.)
出版:广东人民出版社,2024
作者:拉普利(Rapley, John),希瑟(Heather, Peter)
出版:浙江人民出版社,2024
作者:莫西内克(Morcinek, Gustaw),
出版:辽宁人民出版社,2025
作者:武鹏程
出版:海洋出版社,2025
作者:常乃惪,
出版:应急管理出版社,2025