本书是教育部协同育人项目预期成果之一，主要内容是对中国历代美术名作进行鉴赏、解读，包括作品的历史背景、发展时代、风格特点等。本书从课程思政的角度出发，对中国历代美术作品进行筛选和重新审视，增加中国近现代题材作品的赏析章节，更加注重作品的时代性、革命性和创造性，注重以图证史，让思政元素恰当、自然、有机地嵌入美术欣赏品鉴课程教学中，实现美育教育与思政教育的有机融合。引导学生树立正确的艺术观和价值观，增进历史文化素养，增强文化自信。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | |
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| 001305174 | 西校文科三 （西区图书馆主楼四楼） 定位 | J05 3668 | 在馆 |
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