中国文史出版社 2014
主题词: 小学语文课
简介:本书呈现了作者樊裔华对语文教育独特的思考,梳理其语文教学之道。书中的每个课例既透着作者的思考,又有详实的课堂纪实,还有专家精辟的评点;课例的内容选择也比较丰富,有中华经典古诗词,有名家散文,有童真童趣的儿童诗,还有语文主题单元阅读以及自己开发的语文实践类课程等,透出作者广阔的语文教育视域。
山东教育出版社 2018
主题词: 小学语文课
简介:本书展现了一位扎根一线的小学语文教学名师专业发展和自身成长的历程。书中总结了作者多年的实践性教学成果和富有个性的教学实践的见解,展示了作者对语文教学的思考,分享了语文教学的经验,也有许多值得借鉴的教学课例。这本书分为三部分:理论学习探索篇,呈现了作者的6篇卓有见地读书学习感悟;阅读教学探索篇,采用叙事手法,回顾了作者课堂锤炼的历程;习作教学探索篇,展现了单元习作教学的研究成果。
上海教育出版社有限公司 2018
主题词: 小学语文课
简介:本书收录了特级教师于永正先生在生命的最后半年,根据自己的教育经历撰写的30篇教育故事,以及2014年以来在报刊上陆续发表的20余篇教育随笔。这些文章围绕教育教学展开,展现了一位教育者对教育、对语文教学、对学生的热爱,以及—位老人坦然面对生死、笑对人生的大爱与大智慧。
清华大学出版社 2016
丛书名:新世纪教育教学金典丛书
主题词: 小学语文课
简介:本书作者讲解了他如何通过语文教学养成学生从语料中发现语言现象、概括语言规律的锐敏性、兴趣和习惯;教给他们贮存语言材料的正确、有效方法;让他们体验观察、想象、分析、综合、推论等获得新知识的实践过程;训练他们把已加工成熟的思想用最得体、优美的语言表述出来的能力。
光明日报出版社 2016
主题词: 小学语文课
简介:本书结合威海高区第一小学的教学实际,从教法观、教学观、课堂观、评价观和人文教育观等方面对大语文观进行了全方位的剖析,教学过程中会遇到什么问题,应该怎么解决都做了很全面的分析。
北京师范大学出版社 2017
丛书名:义务教育阶段学业标准与评价丛书
主题词: 小学语文课
简介:本书分为四部分:分别为:小学语文学科学生学业标准、评价方式及评价样例、教学设计样例及评析、研究与实践报告。
东北师范大学出版社 2016
主题词: 小学语文课
简介:本书共七章,内容包括:研究的缘起、研究内容与方法、小学生语文素养评价的内容体系、小学生写字素养评价研究、小学生写话素养评价研究、小学生阅读素养评价研究。