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    情境化语文实践活动训练

    何忠

    高等教育出版社 2012

    主题词: 语文课

    简介:本书是依据教育部《中等职业学校语文教学大纲》,从知识、方法、能力等方面体现应用文教学目标。贯彻以学生发展为本的教育思想,以高素质劳动者的实际需要为基本范畴,以引导学生实践为主要特点的教科书。本书在编写过程中,以任务引领的方式,按照学生“情境引领任务——感性认知——理性思考——实践掌握”的学习规律设计和构建教材的逻辑结构和体例框架;充分考虑学生的学习心理和实际水平,在“活动情境”“实例借鉴”呈现方式和“实战演练”编制设计中,把突出情境性放在首要位置考虑。本书依据中等职业学校培养目标及其专业设置的特点,遴选案例,设计练习,使教材具有相当的适应性,能适合不同专业的学生学习。本书在口语种类的选择上,既考虑新大纲规定的内容,也根据高素质劳动者日常生活、工作和学习的实际选择相关种类,适合广大中职教师选教和学生选学。

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    语文思维教学研究

    林润之 , 刘永康

    广西师范大学出版社 2017

    主题词: 语文课

    简介:本书共分为十二章,主要内容包括:思维学概论;思维的认知加工方式;学生思维形成和发展的轨迹;语文思维教学的基本策略;语文教学中的形象思维与训练;语文教学中的抽象思维与训练;语文教学中的直觉思维与训练等。

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    语文课程教学散论

    张朝昌

    广西师范大学出版社 2017

    主题词: 语文课

    简介:这部专著并非一般地研究语文课程与教学,而是把对“语文课程与教学”的研究提升到成为“课程论与教学论的改革与发展”上来 认识,提升到使“语言文学教育成为中华民族传统文化中生生不息的精神和灵魂”的高度来对待。

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    适于脑的语文教学

    江风

    山东教育出版社 2015

    主题词: 语文课

    简介:本书提出了围绕读写能力建构“语文知识概念结构”的教学观点, 使学生在理解、提炼、应用中将知识编织到一个更加完整的结构中。并介绍了语文教学设计与教学实施的内容等。

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    语文课堂教学艺术

    段昌平

    国家行政学院出版社 2013

    主题词: 语文课

    简介:本书以教学艺术的视角,去审视研究语文课堂教学活动的全过程。内容包括:语文教学备课的艺术,课堂教学结构设计的艺术,教学与学习方法的艺术等。

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    语文教学反思新论

    周仁康

    国家行政学院出版社 2013

    主题词: 语文课

    简介:本书分为10章,内容包括:语文教学反思的涵义与意义;语文教学反思的特征与作用;语文教学反思的重要策略;语文教学反思的基本步骤等。

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    语文课堂教学技能训练

    蔡伟

    华东师范大学出版社 2009

    丛书名:教师教育精品教材

    主题词: 语文课

    简介:本书分上、中、下三编,内容包括:语文教师的备课技能、语文教师的说课技能、语文课堂提问技能、语文课堂教学反馈技能、语文练习设计与复习指导技能等。

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    高考语文试卷阅读常见错误分析与指导

    张家鹏

    春风文艺出版社 2004

    主题词: 语文课

    简介:这本书讲的是语文课的阅读教学和升学参考资料.

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    初中语文新课程教学法

    倪文锦

    高等教育出版社 2008.5

    主题词: 语文课

    简介:本书内容包括语文课程的基本理念,语文课程的性质、目标,阅读教学的新理念及讨论,写作教学的新理念及讨论,口语交际的新理念及讨论等。

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    语文课程教学论学习指导

    李福灼

    广西师范大学出版社 2004.7

    主题词: 语文课

    简介:本书内容包括有:语文课程性质与教育理念;语文课程目标与实施原则;语文课程学习;阅读教学;作文教学;口语交际教学等方面。

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