科学出版社 2015
丛书名：教师实践能力发展丛书
主题词： 小学语文课
简介：本书是依据中华人民共和国教育部制定的.义务教育语文课程标准 (2011年版) (以下简称课程标准) 进行编写的。编写中力求将课程标准中的“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”等课程理念贯穿到语文教学的实践探索中去, 读者会能快速、有效地了解、掌握小学语文的相关理论。通过大量案例的展示、评析, 使读者在教学目标的设计、教学重难点的安排、教学过程的实施、教学效果的评价等方面了解小学语文教学实践的操作方法, 得以更全面地了解课程标准的理念、核心概念, 具有很强的操作性和实用性
南京大学出版社 2014
主题词： 小学语文课
简介：课堂教学, 是教师进行教育教学活动的主阵地。建立在课堂教学基础上的教学研究, 是经验的总结, 是实践的升华, 来源于实践, 又回头指导实践。本书为作者多年教育教学工作的记录, 共分“教学案例”、“教研论文”、“教育案例”、“教育故事”四篇, 将课堂实录、小学语文教学案例研究、课题研究、教改实践、情感故事等以教学者、教育者的视角真诚地加以剖析并呈现。
浙江大学出版社 2015
主题词： 小学语文课
简介：本书是一本将思维导图引入小学语文教学的著作, 从理论层面的界定, 到教学实践的指导, 内容充实。涉及到“导图与语文观念、导图与教材解读; 导图与教学策略、导图与课例评说、我和导图的故事”等内容。本书主张以导图架构起语言学习与思维发展的桥梁, 提升小学语文教学中的思维含量, 以导图有效地提升学生的阅读能力、写作能力及口语交际能力, 同时培养学生良好的思维品质。为一线语文教师打开一个新的教学视野。
长江文艺出版社 2016
丛书名：大教育书系·语文名师课堂
主题词： 小学语文课
简介：本书是王崧舟关于语文教学专业探讨的最新力作，也是他十年诗意语文探索的教学思想和智慧的精华集萃。书分六辑，第一辑谈“境界”， 第二辑谈“诗意”， 第三辑谈“儿童”， 第四辑谈“语用”，第五辑谈“文化”， 第六辑谈“知音”。
中国人民大学出版社 2018
主题词： 小学语文课
简介：本书收录了汪潮教授近10年来评点的28节小学语文典型课例,涉及不同年级和文体。本书在教学目标的设定、具体的讲课流程、对重点和难点问题的处理方法、开始和结束一堂课的创意等方面,均提出了操作性很强的建议。
中国人民大学出版社 2018
丛书名：余映潮教育文丛
主题词： 小学语文课
简介：本书收录了作者余映潮在小学语文教学艺术方面的30个研究专题。从教材研读到教学设计，从阅读教学到写作教学，从教学艺术到教师发展，作者通过自己广泛的实践，用实在的内容、丰富的例证、操作性强的方法，告诉青年语文教师怎样做小学语文研究。
安徽大学出版社 2015
丛书名：“四有”教师培养书系
主题词： 小学语文课
简介：本书由一名具有多年的教学经验和教研经验的教研员著作而成, 是其多年的科研成果。本书分为上下两编: 上编系统阐述了课改背景下的小学语文考试和教学、语文考试的类型和功能、考试题目的类型、命题的规范化、及试卷制作的要求, 即侧重于分析和介绍与小学语文考试及命题相关的诸多因素; 下编系统阐述了课改背景下小学语文命题的内容和题型、命题的原则、考试内容涉及的层面和毕业班命题的导向及几种日常测评的方法, 即侧重于分析和介绍课改背景下的考题类型及命题原则。因此, 本书旨在探索课程改革背景下小学语文命题的方法及考试命题对语文教学所具有的现实意义
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